Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una lista de las situaciones que generan estas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en su entorno familiar.


• Cada grupo deberá presentar su lista y se generará una discusión en clase sobre las diferencias y similitudes entre las experiencias familiares de los alumnos.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar a los alumnos la problemática de la violencia escolar y el acoso escolar en la escuela secundaria.


• Promover una reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Realizar una actividad de expresión corporal y teatral en la que los alumnos representen situaciones de violencia escolar y acoso escolar.


• Al finalizar la actividad, generar una discusión en clase sobre las emociones, sentimientos e ideas que surgen al representar y presenciar estas situaciones.

Sesión 3:

• Retomar el objetivo de la clase anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una secuencia de mo