Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: La falta de una alimentación adecuada entre los alumnos y habitantes de la comunidad de Zacatilica.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Contextualización del problema en la comunidad de Zacatilica y su impacto en la alimentación adecuada.


• Motivación a los alumnos para buscar soluciones creativas.

Desarrollo: 35 minutos

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en este caso.


• División de los alumnos en equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigación en equipo sobre la situación actual de la comunidad en relación a la alimentación y las necesidades identificadas.


• Identificación de posibles soluciones y propuestas.

Cierre: 5 minutos

• Preguntas de reflexión sobre la importancia de la alimentación adecuada para la salud.


• Retroalimentación sobre los avances en la búsqueda de soluciones.

Sesión 2:

Inicio: 10 minutos

• Repaso del tema y del progreso en la búsqueda de soluciones.


• Presentación de los resultados de la investigación hecha por los equipos.


• Discusión sobre las propuestas y selección de la más viable.

Desarrollo: 35 minutos

• Elaboración de un pla