Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender:
Dificultad para seguir el tema de conversación, interrumpen a sus compañeros al expresarse, muestran poco tolerancia para escuchar a otros.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la lista de asistencia.


• Realizar una actividad de motivación para captar la atención de los alumnos, como una canción o un juego de adivinanzas relacionado con la comunicación oral.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


• Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos practiquen expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y respetuosa.


• Fomentar la participación y escucha activa de los alumnos durante la dinámica.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de expresarse de manera clara y respetuosa.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, en la que los alumnos deberán practicar la comunicación oral en situaciones reales de su entorno comunitario.

Sesión 2: Duración 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar un repaso de la sesión anterior y verificar la comprensión del tema de la comunicación oral.

2. Desarrollo (30