Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

jazmin hernandez
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"


Objetivo: Promover el desarrollo de habilidades motrices en los alumnos, a través de la coordinación de movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Dinámica de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos articulares, como saltos, giros y estiramientos de brazos y piernas.

  2. Juego de reconocimiento de espacios: Colocar diferentes imágenes de espacios comunes (hogar, escuela, parque) en un lugar visible. Los alumnos deberán identificar el espacio y realizar movimientos acordes a él (por ejemplo, caminar en el espacio del hogar, correr en el espacio del parque).

  3. Circuitos de movimiento: Organizar diferentes estaciones con ejercicios de motricidad gruesa, como saltar obstáculos, equilibrarse en una línea, rodar sobre colchonetas, entre otros. Los alumnos deberán realizar cada ejercicio con coordinación y equilibrio.

  4. Reflexión y cierre: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre los movimientos realizados. Resaltar la importancia de la coordinación y el equilibrio en las actividades cotidianas.


Sesión 2: Juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas


Objetivo: Promover el desarrollo de habilidades motrices a través de la participación en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas, sin distinción de género y en igualdad de oportunidades.


Actividades:



  1. Juegos tradicionales: Organizar una serie de juegos tradicionales que involucren movimientos coordinados y equilibrio, como la soga, el pañuelo, la rayuela, e