Promoviendo el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del derecho al agua potable.

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del derecho al agua potable.

Objetivo principal (PDA): Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Conociendo la importancia del agua potable en nuestra comunidad

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Por qué es importante el agua potable para nuestra comunidad?


• Motivación: Compartir una historia o anécdota relacionada con la falta de agua potable en alguna comunidad.

2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Presentación de imágenes y testimonios de comunidades que carecen de acceso a agua potable.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades y derechos humanos básicos.

3. Conocimiento teórico (15 minutos):

• Presentación de información sobre el derecho humano al agua potable y su importancia para el bienestar individual y colectivo.


• Explicación de conceptos como agua potable, contaminación del agua y acceso a servicios básicos.

4. Reflexión y argumentación (10 minutos):

• Debate guiado sobre la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad en relación con el acceso al agua potable.


• Promoción del pensamiento crítico y la expresión de opiniones sustentadas.

Sesión 2: Acciones para concientizar a las autoridades sobre el derecho al agua potable

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos):

• Recorda