Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Alma herrera
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Que los alumnos reconozcan desastres naturales


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué sabemos sobre los desastres naturales? ¿Cuáles son sus causas? ¿Cómo afectan a la naturaleza y a las comunidades?

  • Promover una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Mostrar imágenes y videos de desastres naturales y sus consecuencias.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las implicaciones de los desastres naturales en la naturaleza y en la vida de las personas.


Sesión 2: Actividades humanas que afectan a la naturaleza (45 minutos)



  • Realizar una lista de las actividades cotidianas que realizan los alumnos en su casa, escuela y comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de la lista.

  • Cada grupo deberá investigar cómo esa actividad afecta a la naturaleza y qué consecuencias puede tener a largo plazo.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3: Compromisos para la preservación y sustentabilidad (45 minutos)



  • Revisar las actividades identificadas en la sesión anterior y discutir las acciones que podrían llevarse a cabo para disminui