Medición de la longitud, masa y capacidad

Plan de clase

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, utilizando el metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar problemas que impliquen la suma, resta y multiplicación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes diferentes objetos y preguntarles cómo podrían medir su longitud, masa y capacidad.


• Introducir los conceptos de longitud, masa y capacidad.


• Explicar el uso del metro, kilogramo y litro como unidades de medida estándar.


• Realizar actividades prácticas de medición utilizando reglas, balanzas y vasos medidores.


• Plantear problemas de medición de longitud, masa y capacidad para que los estudiantes resuelvan de forma individual o en parejas.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de metro, kilogramo y litro.


• Introducir las unidades de medida de longitud decímetro y centímetro.


• Realizar actividades prácticas de medición utilizando reglas, cintas métricas y otros instrumentos.


• Plantear problemas de medición utilizando las unidades de longitud decímetro y centímetro.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos de metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro.


• Introducir las unidades de medida de masa y capacidad medios y cuartos.


• Realizar actividades prácticas de medició