Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano

Diana Beatriz Sáncchez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino"


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comunidad adolescente de Chicoloapan envuelta por el consumo de sustancias adictivas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas más comunes entre los adolescentes de la comunidad de Chicoloapan.

  3. Plantear el problema: "La comunidad adolescente de Chicoloapan se ve envuelta por el consumo de sustancias adictivas".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino.

  2. Presentar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una sustancia adictiva para que investiguen sobre sus efectos en el sistema nervioso y en el c