Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Atención al problema: Poco interés

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las propiedades de los materiales y su uso en artefactos cotidianos. 2. Presentación oral y escrita de un informe de investigación sobre un material específico y sus aplicaciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo influyen en nuestras actividades cotidianas.


• Presentar el problema de poco interés hacia el tema y provocar una reflexión grupal sobre la importancia del conocimiento de la estructura y propiedades de la materia.

Desarrollo:

• Realizar una introducción teórica sobre la estructura de la materia, sus propiedades y características.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (ejemplo: papel, plástico, metal) para que investiguen sus propiedades y características.


• Proporcionar a los grupos recursos bibliográficos y digitales para que puedan realizar su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación al resto de la clase, destacando las aplicaciones del material en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Promover un deba