Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés del alumno

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Inicio:

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Ejemplificar con ejemplos de textos breves narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales.


• Analizar y discutir ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
  Cierre:


• Reflexión y debate sobre la importancia de las creaciones literarias en la cultura.


• Asignación de una tarea: investigar y traer ejemplos de creaciones literarias en inglés.

Sesión 2:
Tema: Creación de textos breves narrativos en inglés
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de creaciones literarias investigadas por los alumnos.
  Desarrollo:


• Explicación de las características de los textos breves narrativos en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos de escritura de textos breves narrativos.


• Trabajo en parejas para revisar y corregir los textos breves narrativos.
  Cierre:


• Presentación voluntaria de los textos breves narrativos creados por los alumnos.


• Re