Alimentación saludable y su relación con la economía familiar y el medio ambiente.
Juan Carlos
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Alimentación saludable y su relación con la economía familiar y el medio ambiente.
Grado: 4º de primaria
Objetivo: Identificar y analizar la influencia de los medios de comunicación y las redes sociales en el consumo de alimentos poco saludables, y tomar decisiones que favorezcan la salud y la economía personal y familiar.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de alimentación saludable y explicarles la importancia de una dieta equilibrada para la salud.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.
- Presentación del Plato del Bien Comer: Mostrar el Plato del Bien Comer, explicar cada uno de los grupos de alimentos y su importancia en la dieta.
- Actividad: Pedir a los alumnos que organicen imágenes de alimentos en cada grupo del Plato del Bien Comer.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la publicidad de alimentos: Explicar cómo los medios de comunicación y las redes sociales influyen en nuestras decisiones alimentarias.
- Actividad: Mostrar anuncios de alimentos poco saludables y fomentar una reflexión sobre las estrategias utilizadas para su promoción.
- Debate grupal: Discutir sobre el impacto de la publicidad en nuestras elecciones alimentarias y cómo podemos tomar decisiones más saludables.
Sesión 3:
- Prácticas culturales y alimentación saludable: Presentar a los alumnos diferentes prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las costumbres alimentarias de distintas c