Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º - Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con distintas texturas y tamaños. Preguntar a los alumnos qué características tienen y cómo creen que se pueden manipular.


• Actividad principal: Proporcionar a cada alumno diferentes objetos con distintas formas, texturas y tamaños. Pedirles que los exploren y manipulen para descubrir cómo se pueden utilizar. Observar y orientar a los alumnos en sus movimientos.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la actividad. Resaltar la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de herramientas y materiales. Pedirles que identifiquen para qué se utilizan y cómo creen que se deben manipular.


• Actividad principal: Asignar a cada alumno una herramienta o material específico y pedirles que realicen una tarea que requiera precisión y coordinación en su uso. Observar y orientar a los alumnos en sus movimientos.


• Reflexión y cierre: Compartir en grupo las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la actividad. Resaltar la importancia de adaptar los movimientos al utilizar diferentes