Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos.

Plan de clase

Clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por "lenguajes artísticos" y "diversidad".


• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas, pinturas, esculturas, música, etc.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en el arte.


• Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes representen una manifestación artística utilizando su cuerpo, espacio y tiempo.


• Reflexionar sobre la experiencia y destacar la importancia de reconocer estos elementos en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas de México.

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas de México, como la danza folklórica, el muralismo, el teatro comunitario, entre otros.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre una manifestación artística mexicana, enfocada en el uso del cuerpo, espacio y tiempo.


• Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes representen una manifestación artística mexicana utilizando su cuerpo, espacio y tiempo.


• Reflexionar sobre la experiencia y destacar la importancia de val