Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las dificultades al aplicar la fórmula general.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de aprendizaje por indagación.


• Pregunta a los alumnos si han escuchado o trabajado con ecuaciones cuadráticas antes y si conocen la fórmula general.


• Realización de una breve actividad de repaso sobre ecuaciones lineales para contextualizar el tema.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su forma general.


• Explicación de la fórmula general y sus partes.


• Realización de ejercicios sencillos de aplicación de la fórmula general en conjunto con los alumnos.


• Indicar a los alumnos que investiguen y resuelvan ejercicios adicionales de forma individual o en parejas.

Cierre:

• Pregunta a los alumnos sobre las dificultades o dudas que hayan surgido durante la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la fórmula general y su utilidad en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales utilizando la fórmula general y realizar una reflexión escrita sobre su utilidad.

Sesión 2

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de la fórmula general.


• Pregunta a los alumnos sobre las dificultades o dudas encontradas durante la tarea.

Desarrollo:

• Explicación de la factorización como otro método para r