Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Anita Juárez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional, tanto de manera directa como con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Considerar el problema de la búsqueda de la identidad y los cambios emocionales que pueden generar miedo y trastornos en las relaciones en el entorno del alumno.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema y la importancia de respetar la dignidad e integridad personal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
- Ver un video o testimonio de una víctima de acoso o abuso sexual.
- Realizar una reflexión grupal sobre el impacto de estas situaciones en la vida de las personas.
Sesión 2: Conociendo los límites corporales (45 minutos)
- Explicar la importancia de conocer los límites corporales y el respeto hacia el cuerpo propio y el de los demás.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen en su cuerpo sus límites personales.
- Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos practiquen decir "no" y establecer límites en situaciones in