Comunicación y representación técnica

CLAUDIA ELIZABETH RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Objetivo de aprendizaje (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La importancia de comunicar


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de comunicar". Discutir sobre la importancia de la comunicación en diferentes contextos y su relación con el desarrollo de proyectos tecnológicos.

  • Sensibilización intercultural: Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y cómo esto influye en la forma de comunicarnos.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de representación técnica y su importancia para comunicar ideas y proyectos tecnológicos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán ejercicios de representación técnica, como dibujar planos, esquemas o diagramas de sus proyectos.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus trabajos y explicarán cómo la representación técnica les ayuda a comunicar sus ideas de manera efectiva.

  • Tarea: Los estudiantes deberán investigar diferentes medios de comunicación (redes sociales, blogs, videos, etc.) y seleccionar uno para difundir sus proyectos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos de representación técnica y la importancia de comunicar.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste y cómo se puede aplicar en la difusión de proyectos tecnológicos.


Desarrollo:



  • Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar