Introducción a la noticia y al noticiero
Juan Carlos
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la noticia y al noticiero
Objetivo: Comprender la importancia de las noticias y cómo se presentan en un noticiero de radio o televisión.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente hará una introducción sobre la importancia de las noticias y cómo nos mantienen informados sobre lo que sucede en nuestra comunidad y en el mundo.
- Visionado de un noticiero: Se proyectará un fragmento de un noticiero de radio o televisión, y se pedirá a los alumnos que presten atención a los diferentes elementos que integran una noticia (tema, titulares, imágenes, reportero, etc.).
- Análisis de la noticia: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán qué elementos identificaron en la noticia y qué les llamó la atención.
- Reelaboración de la noticia: Los alumnos, en grupos, elegirán una noticia y la reelaborarán utilizando sus propias palabras y agregando su opinión sobre el hecho noticioso.
Sesión 2:
Tema: Investigación de noticias relevantes
Objetivo: Aprender a investigar noticias relevantes para la comunidad escolar.
Actividades:
- Presentación del tema: El docente explicará la importancia de investigar noticias relevantes para la comunidad escolar y cómo esto puede ayudar a generar cambios positivos en la escuela y en la comunidad.
- Identificación de temas importantes: Los alumnos, en grupos, identificarán temas que consideren relevantes para la escuela y la comunidad.
- Investigación de noticias: Cada grupo elegirá un tema y realizará una investigación sobre noticias relacionadas con ese tema, utilizando diferentes fuentes (periódicos, internet, entrevistas, etc.).
- Elaboración de notas informativas: Con la informac