Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la violencia y la falta de respeto entre compañeros e indisciplina delincuencial.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la violencia y la falta de respeto entre compañeros e indisciplina delincuencial.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Violencia y falta de respeto entre compañeros e indisciplina delincuencial.


• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos problemas.


• Brainstorming de posibles soluciones.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y otras fuentes sobre proyectos o iniciativas relacionadas con la prevención de la violencia y mejora de la convivencia escolar.


• Análisis y selección de una alternativa de solución que se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada equipo.


• Discusión y debate sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Votación para seleccionar la opción más viable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Análisis de ejemplos de estrategias y soluciones creativas.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Identificación de los recursos y apoyos necesarios para implementar la alternativa de solución seleccionada.


• Diseño de una estrategia de implementación paso a paso.

Cierre:

• Presentación de las estrateg