Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y comprender la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una pregunta inicial para motivar la reflexión: "¿Qué es una narración y para qué sirve?"
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca de la narración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una breve explicación sobre la narración y sus características principales.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones (cuentos, historias reales, noticias, etc.) y analizar sus características.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y la participación activa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de los conceptos principales abordados en la clase.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan una narración de sucesos del pasado o del presente para compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de narraciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar las características de las narraciones presentadas por los alumnos, identificando los elementos de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la clase anterior y revisar la tarea asignada.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir las narraciones que trajeron, eligiendo a algunos estudiantes para que las lean en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Analizar las narraciones presentadas por los alumnos, i