Introducción a la diversidad lingüística

Armidia Morales corrales
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística



  • Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes partes del mundo.

    2. Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus propias experiencias con diferentes idiomas y dialectos.

    3. Lectura de texto: Leer en voz alta un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

    4. Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer la diversidad lingüística y cultural en el mundo.




Sesión 2: Lenguas reconocidas en México



  • Objetivo: Conocer y nombrar lenguas reconocidas en México.

  • Actividades:

    1. Presentación de lenguas mexicanas: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes lenguas indígenas habladas en México.

    2. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena para que investiguen sobre sus características básicas y su ubicación geográfica.

    3. Presentación de la investigación: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre la lengua asignada.

    4. Juego de preguntas: Crear un juego de preguntas y respuestas sobre las lenguas indígenas de México para evaluar el conocimiento adquirido.




Sesión 3: Lenguas reconocidas en el mundo



  • Objetivo: Conocer y nombrar lenguas reconocidas en diferentes países del mundo.

  • Actividades:

    1. Presentación de lenguas internacionales: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes lenguas internacionales como el inglés, francés, chino, etc.

    2. A