Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de cómo ayudar al planeta a su cuidado empezando con la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Indagación y búsqueda de información


3. Cierre: Socialización de hallazgos y conclusiones de la indagación

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (50 minutos)
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la actualidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Visionado de un video corto sobre el cambio climático.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán buscar información sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.).


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual o esquema que represente los principales conceptos relacionados con el cambio climático.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales o esquemas elaborados por los grupos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de entender los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Sesión 2: Indagación y búsqueda de información (50 minutos)
Inicio:

• Recordar los conceptos clave del cambio climático vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos ayudar al planeta a