Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discutir en grupos cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas y satisfacer nuestras necesidades.


• Plantear un problema relacionado con el ausentismo escolar y reflexionar sobre cómo las herramientas y máquinas podrían ayudar a abordar este problema.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre las herramientas y máquinas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar diferentes herramientas y máquinas en imágenes o situaciones reales.


• Reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden ser una extensión de nuestras posibilidades corporales.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de instrumentos y formas de organización como extensiones corporales.


• Discutir en grupos cómo los instrumentos y la organización pueden ayudarnos a solucionar problemas y satisfacer necesidades.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar diferentes instrumentos y formas de organización en situaciones reales.

Sesión 4:

• Continuación de