Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Lectura y comprensión, falta de conocimiento de la importancia en las costumbres y tradiciones, poco interés e importancia en las artes visuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lectura de un texto breve sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.


• Actividad práctica: los alumnos deberán buscar imágenes de manifestaciones artísticas populares de diferentes culturas y hacer una breve descripción de cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en cada una de ellas.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior y revisión de las descripciones realizadas por los alumnos.


• Realización de una actividad de lectura y comprensión sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en la sociedad.


• Actividad práctica: los alumnos deberán investigar sobre una tradición cultural de México o del mundo y representarla a través de una manifestación artística, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.

Sesión 3:

• Recuperación de la sesión anterior y revisión de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Realización de una actividad de lectura sobre la importancia de las artes visuales en la sociedad.