Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

ROBERTO PAREDES
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Explicar el problema de la dificultad para detectar actividades que causan efectos negativos en nuestro entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles actividades humanas que puedan tener un impacto negativo en la naturaleza.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una actividad específica para investigar sobre su impacto en el entorno.


Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de actividades humanas



  • Los equipos de trabajo investigan y recopilan información sobre la actividad asignada.

  • Analizar los posibles efectos negativos que dicha actividad puede tener en la naturaleza.

  • Elaborar una lista de posibles cambios o acciones que podrían llevarse a cabo para disminuir el impacto negativo de la actividad.


Sesión 3 (45 minutos): Presentación y discusión de resultados



  • Cada equipo presenta los resultados de su investigación y propuestas de cambio.

  • Se fomenta la participación activa de todos los alumnos para generar un debate sobre las a