Introducción al tema y reflexión sobre las necesidades propias.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las necesidades propias.

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Reflexionar sobre las necesidades propias y cómo podemos reconocerlas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas (alimentos, agua, vivienda, educación, amor, amistad, etc.).
   c. Promover una reflexión dirigida sobre las necesidades propias y cómo podemos satisfacerlas.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una ronda de conclusiones, donde cada estudiante comparte una necesidad propia y cómo puede satisfacerla.

   
   

Sesión 2: Reconocimiento de las necesidades de otras personas.

Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Desarrollar la empatía y reconocer las necesidades de otras personas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del tema de la sesión anterior.
   b. Realización de una breve dinámica para despertar la empatía en los estudiantes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere reconocer las necesidades de otras personas (ejemplo: ayudar a un compañero con una tarea, ofrecer ayuda a alguien que lo necesite, etc.).
   b. Realización de actividades prácticas en parejas, donde los estudiantes deben identificar las necesidades de su compañero y buscar formas de ayudarlo.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las necesidades de los demás y cómo