Introducción a los saberes numéricos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Problematica sobre los diferentes momentos de la Bandera de México donde se ven actividades con lenguaje y saberes y pensamiento científico.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes numéricos

• Presentación del tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes objetos y elementos del entorno y contarlos en voz alta.


• Actividad principal: Juego de contar objetos en el salón de clases. Los alumnos contarán objetos en grupos y luego compartirán sus resultados.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre la importancia de contar objetos en la vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Contar objetos en diferentes contextos socioculturales

• Presentación del tema: La importancia de contar objetos en diferentes contextos socioculturales.


• Actividad de motivación: Observar imágenes de diferentes contextos y contar los objetos que se encuentran en ellos.


• Actividad principal: Juego de contar objetos en contextos socioculturales. Los alumnos trabajarán en parejas y contarán objetos en diferentes imágenes que representen contextos socioculturales.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre cómo los saberes numéricos son útiles en diferentes contextos.

Sesión 3:
Tem