Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Problema: Problemas de alimentación e higiene.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: Registro y/o resumen de información consultada.


• Explicar la importancia de la alimentación adecuada y la higiene para una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de alimentación e higiene que pueden existir en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar.


• Proporcionar materiales de consulta como libros, revistas, periódicos y materiales audiovisuales.

Sesión 2:

• Revisar la información recolectada por los alumnos en la sesión anterior.


• Enseñar técnicas de registro y/o resumen de información como la escritura, videograbación, esquematización y modelación.


• Guiar a los alumnos para que registren y organicen la información sobre el problema asignado.


• Fomentar la participación de los alumnos en la indagación con personas de la comunidad.

Sesión 3:

• Pedir a los alumnos que compartan sus registros y/o resúmenes de información con el resto de la clase.


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