Identificación de situaciones de riesgo en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema de Prevención de situaciones de riesgo

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Problemática a atender: Los estudiantes no saben reconocer cuando se encuentran frente a una situación de riesgo y no conocen las medidas necesarias para atenderlas.

Sesión 1
Tema: Identificación de situaciones de riesgo en el entorno

• Inicio: Presentación del tema y motivación con un video corto sobre diferentes situaciones de riesgo.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los estudiantes han identificado en su entorno. Clasificación de las situaciones de riesgo en diferentes categorías (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar las situaciones de riesgo en el entorno y la necesidad de prevenirlos. Tarea: Investigar medidas de prevención para una de las categorías de riesgo identificadas.

Sesión 2
Tema: Medidas de prevención en situaciones de riesgo

• Inicio: Repaso de la tarea de investigación. Presentación de las medidas de prevención encontradas por los estudiantes.


• Desarrollo: Trabajo en grupos pequeños para elaborar un mapa conceptual sobre las medidas de prevención en las diferentes categorías de rie