Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen la importancia de la organización de responsabilidades y tareas en una familia.

Desarrollo (25 minutos)

1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de familias, como las familias nucleares, extensas, monoparentales, homoparentales, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las diferencias y similitudes entre los tipos de familias mencionados.


3. Fomentar la participación de los alumnos y promover el respeto hacia todas las formas de familia.


4. Explicar la importancia de la división de responsabilidades y tareas en una familia y cómo esto contribuye al bienestar y funcionamiento del hogar.

Actividad práctica (10 minutos)

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Pedir a cada grupo que elabore una lista de responsabilidades y tareas que se requieren para mantener en orden y funcionamiento una familia.


3. Cada grupo deberá elegir a un portavoz para compartir sus ideas con el resto de la clase.

Cierre (5 minutos)

1. Realizar una puesta en común de las ideas de los diferentes grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el reparto equitativo de las responsabilidades en una familia.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la organización de responsabi