Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender a un problema de visión y rezago en lectoescritura

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Realizar una dinámica de sensibilización en la que los alumnos experimenten la dificultad de comunicarse sin estar presentes físicamente.


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a distancia.

Sesión 2: Conociendo diferentes formas de comunicación a distancia (45 minutos)

• Presentar diferentes formas de comunicación a distancia, como invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen ejemplos de comunicación a distancia en estas categorías.


• Trabajar en grupos pequeños para investigar y presentar ejemplos de cada forma de comunicación a distancia.

Sesión 3: Práctica de la comunicación a distancia (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que van a practicar la comunicación a distancia usando diferentes formas.


• Asignar a cada alumno un interlocutor y un propósito para la comunicación (pueden ser compañeros de clase o personas de la comunidad).


• Los alumnos deberán redactar y enviar invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales o documentos adjuntos, según el propósito asignado.


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