Introducción a la interculturalidad y la sustentabilidad
irving uriel zamudio
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo general:
Reconocer y analizar otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la interculturalidad y la sustentabilidad
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de introducción: Juego de roles donde los estudiantes representan diferentes culturas y deben debatir sobre cómo se relacionan con la naturaleza.
- Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y cosmovisiones de las culturas respecto a la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Relación de los pueblos originarios con la naturaleza
- Presentación de diferentes ejemplos de pueblos originarios y sus prácticas sustentables.
- Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre un pueblo originario en particular y sus prácticas de relación con la naturaleza. Posteriormente, presentarán sus hallazgos al resto del grupo.
- Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos originarios en su relación con la naturaleza.
Sesión 3:
Tema: Relación de otras culturas del país con la naturaleza
- Presentación de diferentes ejemplos de culturas del país y sus prácticas de relación con la naturaleza.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una visita virtual a un lugar representativo de una de estas culturas y an