Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: DESIGUALDAD EN MI ESCUELA Y COMUNIDAD

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "Desigualdad en mi escuela y comunidad".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la desigualdad socioeconómica? ¿Cómo impacta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Qué acciones podemos tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa?

Desarrollo:

• Investigación en grupos pequeños: los alumnos buscarán información sobre la desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.


• Análisis de casos de desigualdad socioeconómica en la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupos sobre las posibles acciones que se pueden tomar para combatir la desigualdad y garantizar una vida digna y justa.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión.


• Reflexión individual sobre la importancia de la igualdad y la justicia en la sociedad.


• Tarea: escribir un ensayo breve sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y proponer acciones para combatirla.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las propuesta