Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de 1º de Secundaria sobre el tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas"

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos desconocen en su totalidad la solución de las ecuaciones lineales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su importancia y relevancia en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecuación y cómo creen que se pueden resolver.


• Introducir el concepto de igualdad y propiedades de la igualdad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una ecuación lineal para resolver.


• Cada grupo deberá analizar la ecuación, discutir posibles estrategias de resolución y aplicar las propiedades de la igualdad para llegar a una solución.


• Promover el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo y la discusión de ideas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su ecuación resuelta y explicará el proceso utilizado.


• Reflexionar en conjunto sobre el proceso de resolución, las propiedades de la igualdad aplicadas y las dificultades encontradas.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión de cómo aplicar estas estrategias a diferentes tipos de ecuaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar las propi