Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de los alumnos.
   b. Pregunta a los alumnos si saben qué es una bandera y cuál es su importancia.

   
   



2. Actividad 1 - Conociendo nuestra bandera (15 minutos):
   a. Mostrar imágenes de la bandera nacional y explicar su significado.
   b. Realizar preguntas a los alumnos sobre los colores, formas y símbolos presentes en la bandera.
   c. Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre el significado de la bandera.

   
   



3. Actividad 2 - Creando nuestra bandera (20 minutos):
   a. Proporcionar a cada alumno materiales como papel, colores, tijeras, pegamento, etc.
   b. Pedir a los alumnos que diseñen su propia bandera, tomando en cuenta los elementos estudiados anteriormente.
   c. Estimular la creatividad de los alumnos y su capacidad para combinar elementos artísticos en su producción.

   
   

Sesión 2:

1. Retomar la actividad anterior (10 minutos):
   a. Invitar a los alumnos a mostrar sus banderas y explicar el significado que le dieron a cada elemento.
   b. Promover el diálogo entre los alumnos, fomentando la valoración de la diversidad de ideas y expresiones.

   
   



2. Actividad 3 - Representando