Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La falta de tecnología en las aulas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación continua durante las actividades del proyecto para evaluar la participación activa de los alumnos y su comprensión de los conceptos estudiados.


2. Cuestionario de opinión: Al finalizar el proyecto, se aplicará un cuestionario para recoger la opinión de los alumnos sobre el aprendizaje adquirido y la importancia de incorporar experiencias estéticas en el entorno natural y social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Presentación del problema a atender: la falta de tecnología en las aulas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y selección de una manifestación artística para trabajar en el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y manifestaciones artísticas seleccionadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las experiencias estéticas en el entorno natural y social.


• Asignación de