La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Beatriz García
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se atenderá al problema del colonialismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y la problemática del colonialismo.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del colonialismo y cómo se relaciona con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  • Plantear la pregunta problematizadora: "¿Cuáles fueron las motivaciones y estrategias de los países hegemónicos para colonizar territorios en América, África y Asia?"


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregarles recursos bibliográficos y/o digitales sobre las motivaciones y estrategias coloniales.

  • Los grupos deberán analizar la información y discutir en base a preguntas guía que promuevan el pensamiento crítico.

  • Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual explicando las motivaciones y estrategias coloniales.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su mapa conceptual y expone sus conclusiones al resto de la clase.

  • Reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las motivaciones y estrategias coloniales en América, África y Asia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la pregunta problematizadora y las conclusiones de la sesión anterior.

  • Presenta