Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad para comprender y desarrollar un ambiente sano dentro de los derechos humanos de las personas en su lugar de origen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de ecosistema y la importancia de su cuidado.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que contribuyen al cuidado de los ecosistemas.


• Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ecosistema específico y las acciones necesarias para su regeneración y preservación.


• Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos y se promueve la reflexión sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas en mal estado y preguntar a los estudiantes qué acciones podrían haber llevado a ese deterioro.


• Desarrollo: Realizar una actividad de juego de roles, donde los estudiantes representen diferentes roles relacionados con el cuidado de los ecosistemas y debatan sobre las decisiones que tomarían en situaciones específicas.


• Cierre: Reflexionar sobre las consecuencias de las decisiones tomadas en el juego de roles y cómo podrían aplicar esas lecciones en su vida cotidiana.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Proponer a los estudiantes