Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Blanco Cadenas
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Desconocimiento sobre cómo elaborar anuncios publicitarios
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de comprender los empaques de productos y los anuncios publicitarios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Realizar una actividad donde los alumnos traigan diferentes empaques de productos y los analicen en pequeños grupos, identificando las advertencias e instrucciones presentes en ellos.
- Plenaria para compartir los hallazgos y conclusiones de la actividad.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la sociedad.
- Mostrar diferentes anuncios publicitarios y analizarlos en grupos pequeños, identificando su finalidad y los elementos persuasivos utilizados.
- Plenaria para compartir los análisis de los anuncios publicitarios y sus conclusiones.
Sesión 3:
- Explicar cómo se elabora un anuncio publicitario, resaltando la importancia de utilizar el pensamiento crítico y promoviendo la vida saludable en su contenido.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles productos específicos para crear anuncios publicitarios.
- Los grupos deberán diseñar y presentar sus anuncios publicitarios,