Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Blanco Cadenas
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo (PDA): Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Desconocimiento sobre cómo elaborar anuncios publicitarios


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de comprender los empaques de productos y los anuncios publicitarios.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por empaques de productos y anuncios publicitarios.

  • Realizar una actividad donde los alumnos traigan diferentes empaques de productos y los analicen en pequeños grupos, identificando las advertencias e instrucciones presentes en ellos.

  • Plenaria para compartir los hallazgos y conclusiones de la actividad.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la sociedad.

  • Mostrar diferentes anuncios publicitarios y analizarlos en grupos pequeños, identificando su finalidad y los elementos persuasivos utilizados.

  • Plenaria para compartir los análisis de los anuncios publicitarios y sus conclusiones.


Sesión 3:



  • Explicar cómo se elabora un anuncio publicitario, resaltando la importancia de utilizar el pensamiento crítico y promoviendo la vida saludable en su contenido.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles productos específicos para crear anuncios publicitarios.

  • Los grupos deberán diseñar y presentar sus anuncios publicitarios,