Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Contexto:

• Nivel: Primaria 4º


• Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


• Problema a atender: Desconocimiento sobre cómo elaborar anuncios publicitarios

Objetivo de la clase (PDA):
Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de empaques de productos (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Actividad de reflexión y discusión sobre el impacto de los empaques y anuncios publicitarios en nuestras decisiones de consumo.


• Análisis de distintos empaques de productos, identificando los elementos que contienen (advertencias, instrucciones, información nutricional, etc.).


• Debate sobre cómo los empaques influyen en nuestras decisiones de compra.

Sesión 2: Análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de distintos anuncios publicitarios y análisis de su contenido (texto, imágenes, colores, música, etc.).


• Reflexión sobre cómo los anuncios publicitarios intentan persuadirnos y cómo podemos ser críticos ante ellos.


• Actividad de creación de un anuncio publicitario ficticio en grupos, enfocado en un producto saludable.

Sesión 3: Intercambio de comentarios sobre empaques y anuncios publicitarios (45 minutos)

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Intercambio de comentarios y reflexiones sobre los empaques y