Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Proteger la naturaleza.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre las funciones vitales de las plantas y animales.


• Presentación del problema: se les planteará a los alumnos el problema de la conservación de la naturaleza y se les pedirá que reflexionen sobre cómo afecta esto a las plantas y animales.


• Actividad: se realizará una observación de diferentes plantas y animales en el entorno escolar, donde los alumnos podrán describir y anotar las características que observen.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: los alumnos, en grupos, deberán investigar sobre las diferentes formas de reproducción que tienen las plantas y animales, así como las características de cada una.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y se generará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre la reproducción de plantas y animales.

Sesión 3:

• Actividad práctica: se realizará una actividad experimental donde los alumnos podrán observar la reproducción de plantas mediante el proceso de germinación de semillas. Cada alumno recibirá una semilla y deberá seguir los pasos indicados para su germinación.


• Reflexión: se