Obtención y representación de información

Erika Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Obtención y representación de información
Subtema: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Problema interdisciplinario: Descubrir información de cuántos alumnos se alimentan saludablemente antes de llegar a la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentar el problema interdisciplinario de descubrir información sobre la alimentación saludable de los alumnos antes de llegar a la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo podrían obtener esta información.

  • Plantear el objetivo de la clase: recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de histograma y explicar cómo se utiliza para representar datos.

  • Mostrar ejemplos de histogramas y explicar cómo se interpretan.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recolectar información sobre la alimentación saludable de sus compañeros.

  • Proporcionar a los grupos hojas de registro para que recolecten la información.


Sesión 3:



  • Revisar la información recolectada por los grupos.

  • Explicar el concepto de gráfica poligonal y cómo se utiliza para representar datos.

  • Mostrar ejemplos de gráficas poligonales y explicar cómo se interpretan.

  • Ayudar a los grupos a transformar la información recolectada en una gráfica poligonal.


Sesión 4:



  • Revisar las gráficas poligonales elaboradas