Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Abordar temas específicos a través de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

PDA: Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos aún no se apropian del proceso de la lectura y escritura

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Actividad de lectura grupal de un cuento o artículo relacionado con la temática de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para generar preguntas sobre el tema del cuento o artículo.


• Selección de las mejores preguntas y escritura de las mismas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la persona invitada de la comunidad.


• Explicación sobre su experiencia y conocimiento en relación al tema abordado.


• Realización de la entrevista o conversación con la persona invitada.


• Registro de las respuestas y comentarios de la persona invitada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y análisis de las respuestas y comentarios obtenidos en la sesión anterior.


• Elaboración de un resumen de la información proporcionada por la persona invitada.


• Realización de una actividad de escritura individual en la cual los alumnos expresen su opinión o reflexión sobre el tema abordado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de los escritos individuales en voz alta y análisis conjunto de los mismos.


• Realizac