Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa

Objetivo: Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de inicio: Realizar una tormenta de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar a los alumnos los antecedentes históricos de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la causa y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos.


• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones frente al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en clase: Indagar sobre el impacto que tuvo la Independencia de los Estados Unidos en su momento y en el mundo.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la Revolución Francesa para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo est