Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás

Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares con diferentes informaciones utilizando regla y compás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad para el manejo de los trazos en la construcción de polígonos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Preguntas para activar el pensamiento crítico: ¿Qué sabemos sobre los polígonos regulares? ¿Cómo los construiríamos con regla y compás?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los polígonos regulares y sus propiedades.


• Demostración de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.


• Realización de ejemplos guiados de construcción de polígonos regulares.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cuáles fueron las principales dificultades encontradas al construir los polígonos regulares? ¿Cómo creen que podríamos superar estas dificultades en las próximas sesiones?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta para activar el pensamiento crítico: ¿Cómo podríamos construir polígonos regulares con diferentes informaciones?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las diferentes informaciones que se pueden utilizar para construir polígonos regulares (longitud de lado, radio, apotema, etc.).


• Demostración de cómo construir polígonos regulares utilizando diferentes informaciones.


• Realización de ejemplos guiados de construcción