La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Profundizar acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunidad para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad: Discusión en grupos pequeños sobre las experiencias positivas que han tenido en su comunidad y cómo han contribuido a su bienestar.


• Reflexión: ¿Qué podemos aprender de nuestras comunidades? ¿Cómo podemos promover el bien común?

Sesión 2:

• Introducción al problema: Conocer la línea de tiempo y las culturas mesoamericanas.


• Actividad: Lectura de un texto informativo sobre la línea de tiempo de las culturas mesoamericanas y resolución de preguntas de comprensión.


• Actividad práctica: Creación de una línea de tiempo colaborativa con las principales culturas mesoamericanas.

Sesión 3:

• Continuación del problema: Conocer la línea de tiempo y las culturas mesoamericanas.


• Actividad: Investigación en grupos sobre una cultura mesoamericana asignada. Cada grupo deberá recopilar información sobre su cultura y la importancia de sus prácticas culturales.


• Presentación: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase.

Sesión 4:

• Actividad: Discusión sobre cómo las prácticas culturales de las culturas mesoamericanas pueden ser aplicadas en la actualidad para promover el bien común en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán proponer una alternativa orientada a promov