Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia a través del estudio de los tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, y Convención de Londres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Problemas en comprensión lectora

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema de comprensión lectora.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los problemas en comprensión lectora en el aula.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con el tema: revoluciones modernas, intervención extranjera, tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres.


• Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, destacando la importancia de la comprensión lectora.


• Discusión grupal sobre el texto y realización de preguntas de comprensión.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.


• Asignación de una tarea de lectura relacionada con el tema para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre la tarea asignada.


• Identificación de las dificultades encontradas en la lectura y su relación con los problemas de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación detallada de los