Introducción al tema y exploración de habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades motrices (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos pondrán en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Colchonetas, pelotas, conos, música

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y calentamiento. Realizaremos una breve rutina de estiramientos y ejercicios para preparar el cuerpo.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Conversaremos sobre la importancia de las habilidades motrices y cómo pueden mejorar nuestra actuación en diferentes situaciones. Hablaremos sobre la diversidad de posibilidades que existen y cómo cada persona puede tener fortalezas en diferentes áreas.

   
   



3. Actividad de exploración (25 minutos): Organizaremos diferentes estaciones de juego (por ejemplo: lanzamiento de pelota, salto de obstáculos, equilibrio en colchoneta) donde los alumnos podrán poner en práctica sus habilidades motrices de forma individual y colectiva. En cada estación, los alumnos podrán experimentar diferentes retos y juegos que fomenten su motricidad.

   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos): Al finalizar la actividad, nos reuniremos para realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y cómo cada alumno se sintió al poner en práctica sus habilidades motrices. Destacaremos la importancia de la diversidad y cómo cada uno tiene diferentes habilidades para aportar.

   
   

Sesión 2: Resolución de problemas y habilidades motrices (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos aplicarán habilidades motrices en la resolución de problemas, identificando diferentes estrategias