Materiales, procesos técnicos y comunidad - Mal manejo de la basura

Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Mal manejo de la basura


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Reflexión sobre el problema del mal manejo de la basura y sus consecuencias.

  • Discusión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en nuestras comunidades.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales y su uso en distintos procesos técnicos.

  • Identificación de la relación entre el uso de materiales y el mal manejo de la basura.

  • Búsqueda de soluciones para prevenir el mal manejo de la basura en la comunidad.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación y las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para prevenir el mal manejo de la basura y sus consecuencias negativas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y de los temas abordados.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas sociales y ambientales.


Desarrollo:



  • Elaboración de un proyecto de aprendizaje servicio para abordar el problema del mal manejo de la basura en la comunidad.

  • Identificación de las distintas tareas y roles que se llevarán a cabo en el proyecto.

  • Distribución de responsabilidades entre los alumnos y creación de equipos de trabajo.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos de aprendizaje servic