Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestros símbolos patrios: La bandera de México

Objetivo de la planeación:

• Que los alumnos de Preescolar 3º comprendan que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México, explicándolos con sus propias palabras.


• Que los alumnos reconozcan los lugares y momentos apropiados para usar los símbolos patrios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a los símbolos patrios

• Presentar a los alumnos los símbolos patrios de México: la bandera, el escudo nacional y el himno nacional.


• Realizar una dinámica de observación y descripción de la bandera de México. Pedir a los alumnos que describan los colores, la forma y los elementos que la componen.


• Exponer a los alumnos la importancia de los símbolos patrios y cómo representan la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Mostrar imágenes de diferentes momentos y lugares en los que se utiliza la bandera de México.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen la bandera de México y escriban lo que representa para ellos.

Sesión 2 (45 minutos): Conociendo la historia de la bandera

• Presentar a los alumnos la historia de la bandera de México. Explicar quién la diseñó y por qué se eligieron los colores y elementos que la conforman.


• Realizar una actividad en la que los alumnos recorten imágenes y textos sobre la historia de la bandera y los peguen en un collage.


• Fomentar la participación de los alumnos en un diálogo sobre la importancia de conocer la historia de la bandera y cómo esto nos ayuda a comprender su significado.

Sesión 3 (45 minutos): Usos apropiados de la bandera

• Realizar un