Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Artes: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender: Los alumnos conocen, escriben y analizan las diferentes manifestaciones artísticas como las artes visuales y la música con sus características.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social".


• Motivación: Proyección de imágenes de manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Planteamiento de la problemática a abordar: ¿Cómo podemos apreciar e interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas?

Desarrollo:

• Breve explicación de los elementos del cuerpo, espacio y tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal, utilizando el espacio y el tiempo de manera intencionada.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se utilizó el cuerpo, el espacio y el tiempo en la actividad? ¿Qué sensaciones y significados se experimentaron?

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lectura complementaria sobre manifestaciones artísticas.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un análisis escrito de una manifestación artística de su elección, incluyendo lo